DEDÝÐÝM DEDÝK
Bir çoðumuzun sýklýkla kullandýðý bir deyimdir aslýnda.
Baþkalarýný dinlemeyip sadece kendi kararlarýný uygulamaya çalýþmak anlamýna gelen…
Dediðim dedik çaldýðým düdük…
Ýnatlaþma anlamýna da gelir. Ayak direyip her dediðini yaptýran türden.
Haksýz da olsa ‘dediði olacak’. Baþka çare yok.
Bir tür zorbalýktýr aslýnda. Kendinden baþkasýný hiçe sayarak uygulanan…
Yetersiz olduðu alanda, bilmediði konuda dahi inatlaþmak da bu deyimin konusu olabilir.
Hem bilgisizim hem dediðim olsun…
Son zamanlarda ne kadar çok karþýlaþýr olduk bu tür insanlarla. Tüm köþe baþlarý tutulmuþçasýna zorbalýk saçýyorlar. Ýlla kaba kuvvetle zorbalýk olacak diye bir kural yok. Psikolojik zorbalýðý da yabana atmamak gerekir.
‘En doðrusu benim fikrim.’
Bu hastalýklý düþünce, toplumun en küçük birimini bile etkilemektedir. Aile içi sorunlarýn temelinde de bu inatlaþmalar yatabilmektedir.
Aile, yakýn çevremiz derken yöneticilerin de buna benzer tutumlarda olmalarý toplumsal kargaþaya neden olabilecektir.
Dediðim dedik çaldýðým düdük mantýðý ile hareket edenlere, ortak akýlla alýnan kararlardaki hata payýnýn düþüklüðünü hatýrlatmak isterim. Ýyi niyetle yapýlan beyin fýrtýnalarý, olaylara farklý açýlardan bakýlmasýný saðlayarak, karar alýcýlarý doðru seçeneklere yönlendirmektedir. Bu durumda bile hala ‘dediðim dedik’ diyenlere ‘yanlýþta ýsrarcý olunmamasý’ gerektiðini belirten dini kaynaklara baþvurmalarýný öneririm.
Çocuklarýmýz bizler için geleceðimizin ýþýklarýdýr. Onlarý geleceðe hazýrlarken yetiþkinlerin gösterdiði olumsuz davranýþlar yeni neslin davranýþlarýný doðrudan etkileyecektir. Baþkalarýnýn düþüncelerine saygý duymak, demokratik yaþama ayak uydurmak, ortak akýlla hareket edebilmek, evrensel ve insani deðerlere sahip olmak çocuklarýmýz için hedef davranýþlar olmalýdýr.
Eðitim sistemimiz temelini ‘iyi insan, iyi yurttaþ yetiþtirme’ amacý oluþturur. Öncelikli hedef sýnavlara hazýrlamak deðildir. Yarýþa ve ezbere dayalý bir eðitim sistemi davranýþsal bakýmdan çocuklarýmýza deðer kazandýrmayacaktýr. Sýnavlarda çok baþarýlý bir çocuðun davranýþlarýnda olumlu geliþmeler beklemekten çok davranýþlarýnda olumlu geliþmeler bir çocuðun, sýnavlarda(!)baþarý göstermesini istemek daha mantýklý olacaktýr. (!)Sýnavlar ve sýnavlarýn eðitim sistemimize etkileri konusuna bir baþka yazýmýzda deðineceðiz.
Son olarak:
"Türk milletinin geleceði, bugünkü çocuklarýnýn doðru görüþü ve yorulmak bilmeyen çalýþma azmi ile büyük ve parlak olacaktýr."(M.K. ATATÜRK)
